Mēs esam Eiropas skolas ar atšķirīgu izcelsmi, mentalitāti un pieredzi, tomēr mēs visi saskaramies ar vienu un to pašu problēmu - kā tikt galā ar izaicinošu uzvedību bērniem ar īpašām vajadzībām skolas dienas laikā. Šis ir uz personālu orientēts projekts.
Kopumā mūsu projekts sniegs ilgstošus ieguvumus skolotājiem un citiem skolas speciālistiem, kuri strādā ar mērķa grupas skolēniem. Mūsu skolām jāiegūst zināšanas šajā konkrētajā jomā. Palielinās skolēnu ar invaliditāti un izaicinošu uzvedību skaits.
Mēs centīsimies uzlabot mācību procesu mūsu iestādēs. Šis uzlabojums tiks sasniegts ar aktivitāšu palīdzību, kas ir vērstas uz izaicinošas uzvedības problēmu. Mācību process jāpapildina ar precīzu metodiku un praksi. Uzlabota mūsu skolēnu uzvedība vēl vairāk pozitīvi ietekmēs viņu izglītības attīstību un vispārējo skolas atmosfēru. Svarīga projekta daļa būs personāla atbalsts.
Projekta laikā mēs sagatavosim vairākus seminārus, kā arī citas aktivitātes, kas vērstas uz metodiku un tās ieviešanu, lai risinātu izaicinošo uzvedību.
Ar mūsu projekta ideju un realizāciju mēs droši paaugstināsim mūsu skolas profilu. Projekts kalpos kā motivācijas un veicināšanas līdzeklis mūsu skolotājiem un, visbeidzot, arī mūsu skolēniem.
Tiks pastiprināta starptautiskā sadarbība starp mūsu iestādēm. Mēs veidosim starptautiskās attiecības un attīstības sadarbību. Projektā iesaistītās skolas dalīsies pieredzē un ikdienas problēmu risināšanas veidos. Katra skola sniegs ieguldījumu mūsu starptautiskās apmaiņas laikā, daloties domās, paraugpraksē un zināšanās, lai nodrošinātu mūsu skolotāju un darbinieku turpmāku profesionālo attīstību. Ietekme var parādīties projekta laikā, un pieredze turpināsies arī pēc projekta beigām.
Šī projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Vairāk informācijas globālajā tīmeklī, norādot Internet pārlūkā adresi: https://cscb.parnupaike.ee
Noslēdzies Erasmus pluss līdzfinansētais projekts "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību".
2022.gada 31.maijā noslēdzās Erasmus pluss līdzfinansētais projekts "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" (projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598), kurā iesaistījās četras skolas no Igaunijas, Slovākijas, Ziemeļmaķedonijas un Latvijas. Projekta realizēšanā aktīvi piedalījās gan šo skolu pedagogi, gan atbalsta personāls.
Šī projekta īss pārkstas ir atrodams šeit (PDF, 126.0KB, 8.06.2022.).
Noslēdzas Erasmus pluss līdzfinansētais projekts "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību".
2022.gada maija beigās noslēgsies Erasmus pluss līdzfinansētais projekts "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību", kurā iesaistījās četras skolas no Igaunijas, Slovākijas, Ziemeļmaķedonijas un Latvijas. Projekta darbības rezultātā ir tapusi rokasgrāmata skolotājiem, vecākiem un citiem speciālistiem par bērna izaicinošas uzvedības novēršanu un pārvarēšanu. Darbā ir apkopots visu projektā iesaistīto organizāciju paveiktais.
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī projekta rokasgrāmata ir atrodama šeit (PDF, 2.4MB, 26.05.2022.).
Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" mobilitāte Bratislavā (Slovākija).
Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" mūsu skolas izglītības psihologs Marina Fjodorova, ķīmijas un bioloģijas skolotājs Irina Antonova, speciālais pedagogs Sanita Imaka un sociālais pedagogs Betija Zoltnere 2022.gada 27.martā devās uz Bratislavu (Slovākija), lai nedēļas garumā piedalītos projekta noslēdzošajā mobilitātē arodvidusskolā (IPR), kurā mācās bērni ar invaliditāti.
Projektā piedalījās skolotāji no Igaunijas, Slovākijas un Ziemeļmaķedonijas, kuri ikdienā strādā ar bērniem, kuriem ir dažādi traucējumi.
Pirmajā dienā pedagogus iepazīstināja ar skolu, tās pielāgojumu skolēniem ar kustību traucējumiem. Katras dalībvalsts skolotāji dalījās ar savu pieredzi un pārmaiņām kopš iepriekšējās mobilitātes Ziemeļmaķedonijā. Pedagogiem bija iespēja vērot un pašiem piedalīties radošajos pulciņos. Dienas noslēgumā ekskursija pa skaisto Bratislavas vecpilsētu.
Otrajā un trešajā dienā "atklāto stundu" vērojums, pēc tam tika diskutēts par redzēto.
Ceturtajā un piektajā vizītes dienā pedagogi piedalījās ārpusskolas aktivitātēs, kā viena no tām bija nūjošana.
Noslēdzošajā vizītes dienā projekta dalībnieki tika iepazīstināti ar rehabilitācijas iespējām un aprīkojumu skolā, diskutēja un novērtēja redzēto un saņēma sertifikātu par piedalīšanos šajā pasākumā.
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma pārskats ir atrodams šeit (PDF, 731.0KB, 15.04.2022.).
Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" virtuāls pasākums.
No 16.-18.februārim Rīgas Valda Avotiņa pamatskola realizēja virtuālu pedagogu apmācību Erasmus pluss projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" ietvaros.
Pedagogus un atbalsta personālu no Igaunijas, Slovākijas un Ziemeļmaķedonijas uzrunāja skolas direktora p.i. Gunta Maslovska, novēlot, lai šīs trīs dienas būtu gan interesantas, gan noderīgas.
Projekta dalībnieki ieguva informāciju par skolas vīziju, realizētajām mācību programmām, skolas vēsturi un tradīcijām. Virtuāla ekskursija pa skolu ļāva ieskatīties skolas telpās.
Skolas logopēds Līga Andersone un speciālais pedagogs Sanita Imaka demonstrēja atklātās stundas latviešu valodā un matemātikā 2.klasēm.
Mūzikas terapeits Grieta Pīrāga iepazīstināja pedagogus, kā ar skaņas un mūzikas palīdzību regulēt mūsu emocijas, cik tas ir svarīgi bērniem ar mācību un uzvedības traucējumiem.
Vieslektore Zane Veinberga atklāja spēļu nozīmi izglītības procesā.
ABA terapeits Jolanta Āboltiņa projekta dalībniekus iepazīstināja ar "Labas uzvedības spēli" ( Good behaviour game), ar pētījumos pamatotu metodi, lai samazinātu problēmuzvedību klasē.
Pēdējo nodarbību vadīja klīniskais psihologs ABA terapeits Marina Fjodorova ar nodarbību "Ievads lietišķajā uzvedības analīzē. Verbālās uzvedības pieeja".
Ar patiesu interesi skolotāji no Ziemeļmaķedonijas, Slovākijas un Igaunijas atbildēja uz viktorīnas jautājumiem par Latviju, pirms tam noskatoties filmu "100 aizraujoši fakti par Latviju".
Katra diena beidzās ar dziesmu "Manī prieks tā kā upe ...", kas bija brīnišķīgs pārsteigums visiem projekta dalībniekiem.
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma pārskats ir atrodams šeit (PDF, 797.0KB, 22.02.2022.).
Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" mobilitāte Skopjē (Ziemeļmaķedonija).
No 19.-24.septembrim Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" ietvaros četri Rīgas Valda Avotiņa pamatskolas pedagogi - izglītības metodiķis Anniņa Arbidāne, psihologs Marina Fjodorova, sporta skolotājs Anita Boluža un logopēds Aiga Ancāne piedalījās plānotajā mobilitātē Skopjē (Ziemeļmaķedonija).
Brauciena ietvaros lekcijās un praktiskajos semināros pedagogi un atbalsta personāla pārstāvji iepazinās ar teorētisko ieskatu uzvedības analīzes zinātnes pamatprincipos, kā arī Skopjes skolas (D-r Zlatan Sremec) pedagogu labās prakses piemēriem, strādājot ar skolēnu izaicinošu uzvedību.
Īpaša uzmanība semināros tika pievērsta izaicinošas uzvedības funkciju (jeb mērķu) un to veicinošo vides apstākļu analīzei, vēlamas uzvedības atbalsta stratēģiju izveidei, kā arī uzvedības atbalsta plāna izstrādes vadlīniju izskatīšanai. Bija aplūkotas dažādas proaktīvas un reaktīvas stratēģijas uzvedības korekcijai, kā arī dažādas mācīšanas stratēģijas jaunu prasmju apgūšanai.
Pedagogiem bija lieliska iespēja apkopot iegūtās zināšanas un darboties grupās, analizējot izaicinošas uzvedības praktiskos gadījumus un kopīgi izstrādājot uzvedības korekcijas rekomendācijas.
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma pārskats ir atrodams šeit (PDF, 320.0KB, 04.10.2021.).
Realizēta sportiskā aktivitāte "Alfabētiskie vingrojumi".
Erasmus pluss sadarbības projekta ietvaros tika realizēta sportiskā aktivitāte "Alfabētiskie vingrojumi".
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma pārskats ir atrodams šeit (PDF, 507.0KB, 02.06.2021.).
Pasākuma video ir pieejams globālajā tīmeklī, norādot Internet pārlūkā adresi: https://www.youtube.com/watch?v=lY1CLLg2cf0
Jautrā sportiskā aktivitāte "Alfabētiskie vingrojumi".
Erasmus pluss sadarbības projekta ietvaros tika izveidota jautra sportiska aktivitāte "Alfabētiskie vingrojumi". Izmēģini arī Tu!
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma pārskats ir atrodams šeit (PDF, 205.0KB, 02.06.2021.).
Šīs aktivitātes vingrojumi ir atrodami šeit (PDF, 1.6MB, 22.04.2021.).
Skolas personāla kursi "Skolas sadarbība ar vecākiem – juridiskais aspekts".
2021.gada 16.februārī notika Rīgas Valda Avotiņa pamatskolas vadības, klašu audzinātāju un atbalsta personāla speciālistu kursi "Skolas sadarbība ar vecākiem – juridiskais aspekts", kuros referēja Tiesībsarga biroja Prevencijas daļas vadītājs Zanda Rūsiņa.
Šie kursi ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma prezentācija ir atrodama šeit (PDF, 517.0KB, 20.02.2021.).
Vebināra "Kā novērst un tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību mājās" ieteikumi skolēnu vecākiem.
Gatavojoties 2021.gada 10.februāra vebināram "Kā novērst un tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību mājās", 4 projekta dalībvalstu skolotāji no Igaunijas, Slovākijas, Ziemeļmaķedonijas un Latvijas piedāvāja dažādas metodes un ieteikumus vecākiem.
Šis vebinārs ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma skolotāju ieteikumi vecākiem ir atrodami šeit (PDF, 226.0KB, 05.03.2021.).
Vebinārs "Kā novērst un tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" kolēģiem un atbalsta personālam.
2021.gada 10.februārī notika vebinārs "Kā novērst un tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību". 4 dalībvalstu projekta koordinatori no Igaunijas, Slovākijas, Ziemeļmaķedonijas un Latvijas informēja kolēģus un atbalsta personālu par projektā paveikto.
Šis vebinārs ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma prezentācija ir atrodama šeit (PDF, 1.0MB, 11.03.2021.).
Veikta aptauja par problēmām mācību darbā "Covid-19" pandēmijas laikā skolotājiem un skolēnu vecākiem.
2020.gada pavasarī "Covid-19" pandēmijas dēļ skolēni mācibu gadu pabeidza attālināti. Lai saprastu, ar kādām problēmām šajā laikā saskārās skolotāji, vecāki un paši bērni, tika veikta aptauja skolotājiem un skolēnu vecākiem.
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma prezentācija ir atrodama šeit (PDF, 1.3MB, 19.06.2021.).
Erasmus pluss projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" pirmā mobilitāte Igaunijā.
2019.gadā no 25. līdz 29.novembim notika projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" pirmā mobilitāte Igaunijā.
Šis pasākums ir daļa no Erasmus pluss līdzfinansētā projekta "Kā tikt galā ar skolēnu izaicinošu uzvedību" - projekta Nr.2019-1-EE01-KA229-051598.
Šī pasākuma pārskats ir atrodams šeit (PDF, 487.0KB, 22.04.2021.).